核心素养视角下的小学英语课内外阅读教学融合方法研讨

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摘 要：阅读是学生丰富语言感知、学习表达技巧的重要方式，也是达成有效学习目标的根本路径。立足核心素养，分析了“注重课前导入，精选课外阅读素材；掌握阅读技巧，提高学生阅读能力；结合学生学情，加强阅读整合指导；注重思维整合，发展阅读连贯思维；传授阅读方法，提高基本阅读水平；重视阅读评价，增强学生阅读感受”的小学英语课内外阅读教学融合方法，旨在实现英语课内外阅读学习的有机融合，助力学生英语阅读能力、理解能力与思维水平的发展，促进学生英语学习质量的提升。（剩余4469字）

试读结束

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