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摘 要:高中地理学科综合性较强,具有人文与自然双重属性,且课程内容与自然和社会紧密相关。教师在高中地理课堂教学中实施跨学科整合教学,能有效培养学生的综合素养。从三个层面深入探讨了在高中地理教学中实施跨学科整合教学的意义,从问题情境化、内容丰富化、知识结构化、手段多样化、形式多元化五个方面深入探讨了高中地理跨学科整合教学的实践策略。(剩余4651字)
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高中地理跨学科整合教学的探索实践
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