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摘要:实验教学是小学科学教学中不可缺少的一环,教师如果只传授科学理论知识,却不让学生动手实验,就会阻碍学生对知识的理解,难以培养学生的动手能力。文章简要地对小学科学实验教学的现状进行了分析,提出了相应的教学策略,希望能够有效推进小学科学实验教学的开展。
关键词:科学实验;小学科学;实验教学
作者简介:苏永红(1969—),女,甘肃省白银市白银区第四小学。(剩余4852字)
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科学实验在小学科学教学中的应用
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