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摘 要：素质教育背景下，教师应立足核心素养开展小学英语教学，提高学生英语素养各维度的养成效率。文章分析了基于小学英语核心素养的有效课堂教学原则，从创设多媒体导入情境、巧设启发式导学问题、开展角色扮演式游戏、实施小组式合作探究以及渗透跨文化拓展知识五个方面，论述了核心素养背景下英语课堂的有效教学策略，旨在为教师构建高质量的英语课堂提供支持。（剩余4783字）
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基于小学英语核心素养的有效课堂教学研究
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