小学语文课堂小练笔教学策略研究

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摘 要：课堂小练笔能够使学生形成较强的写作能力，并在写作的过程中发现写作的魅力及价值，所以在开展教学活动时教师需将课堂小练笔充分利用起来。基于此，本文从课堂小练笔概述，小学语文课堂小练笔的教学现状、教学意义、教学策略等方面入手，进行了相关研究。

关键词：小学语文；课堂小练笔；教学策略

作者简介：任生梅（1980—），女，甘肃省庆阳市华池县南梁希望小学。（剩余4616字）

试读结束

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