农村普通高中特色办学的困境与对策

——以礼县第二中学为例

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摘 要：农村普通高中增强办学特色，既是提升自身办学质量的方式，又是促进学生发展的途径。但当前部分农村普通高中在增强办学特色过程中遇到诸多困难，影响了办学特色建设效果。对此，文章以礼县第二中学为例，分析农村普通高中特色办学建设困境，重点阐述相应对策，论述农村普通高中特色办学基本策略和实践路径，以供参考。（剩余4761字）

试读结束

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