高中语文选择性必修研习性任务群教学体系构建

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摘要：“研习”是统编版教材体系设计的创新点，成为了高中语文选择性必修的单元结构方式。面对这一新的教材形式，一线语文教学工作者需要回应两个重要问题：一是如何带领学生形成专题脉络的意识并提高思维能力，二是如何在专题的深度研读中又兼顾文本的细读。通过学情研究与教学实践，高中语文选择性必修研习性任务群的教学体系可以通过“系统建构、深度研读、文本中心”三个维度来建立。（剩余8779字）

试读结束

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