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小学语文教学要将德育目标与人文主题融合起来,重视德育内容的逐步建构和完善,有效解决部分教师在教学实践中出现的德育目标“贴标签”的倾向,通过融合、熏陶的有效路径切实发挥小学语文学科在德育育人方面的独特功能。
一、梳理语文学科德育内容体系
首先梳理中华优秀传统文化主题与载体形式。新课标对中华优秀传统文化主题从核心思想理念、人文精神和传统美德三个层面进行了系统阐述。(剩余2459字)
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小学语文学科德育内容教学探析
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