识字教学中渗透传统文化策略探析

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识字教学是低年级语文教学的重要内容。在教学中，教师要从帮助学生树立文化自信出发，在低年级识字教学中关注汉字的特点，重视培养学生的自主识字能力，使识字教学富有传统文化味。

一、字理解析，感悟传统文化内涵

在长期的识字教学实践中，一线教师摸索出了多样化的识字方法，但从科学识字的角度出发，符合汉字自身的组构特点的方法才是正确有效的方法。（剩余2340字）

试读结束

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