主题阅读教学中情感场的构建策略

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教育不能没有情感。语文是一门人文色彩浓厚的学科，教学过程更是不能离开情感。当前，主题阅读成为语文教育教学研究的重点，也成为发展学生学科核心素养的重要方式。在围绕主题展开阅读指导的过程中，教师要重视学生与文本之间、学生之间以及师生之间的情感交流，构建多维度的情感场，让学生在感知、体验中深入理解，提升核心素养。（剩余2404字）

试读结束

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