习为中心，让低年级写话更有效

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写话是小学生书面表达能力的起步训练，是学生规范语言学习的重要途径。在新课程改革的背景下，如何运用课程内容激发低年级学生的书面表达兴趣，有效培养学生的表达能力，是语文教学研究工作的重点。在课程改革实践中，习为中心的概念被提出，这是围绕学生“习”进行的课堂教学改革，也是贯彻落实“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的课堂教学理念和教学实践的要求。（剩余2447字）

试读结束

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