如何在阅读教学中渗透心理健康教育
心理健康对小学生的课程学习与未来人生的发展都具有重要价值。小学语文教学中蕴含了丰富的心理健康教育素材，以学科融合理念为基础，做好语文阅读教学中的心理健康教育的渗透与融合，是语文教学改革与小学生心理健康教育创新发展的共同需求。基于此，笔者以阅读教学为研究对象，分析如何在阅读教学中渗透心理健康教育。
一、挖掘阅读材料中的心理健康教育素材
在阅读教学中渗透心理健康教育，教师要以阅读材料为基础，带领学生学习阅读材料，掌握基础的语言知识，让学生接受心理健康教育。（剩余1867字）