统编教材插图的运用策略

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插图是一种重要的课程资源，是教科书的文字补充说明。可以说，插图是统编教材的重要组成部分，它以鲜活、直观的形象激发学生的学习兴趣。在教学中，教师可以利用插图补充、解释课文内容，激发学生的学习兴趣。

一、指导学生识字写字

教师可以抓住学生乐于看图的这一心理，巧妙运用教材中的插图，将插图、实物和生字联系起来，创设恰当的学习情境，吸引学生的注意力，进而让学生在形象思维的辅助下识字、写字。（剩余1173字）

试读结束

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