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低年级小学语文教材中的主题图是集知识、思想、情感于一体，既突出主题特点又具有丰富色彩的图画，这样的主题图作为教材的有机组成部分，是编者根据文本内容精心设计的重要教学资源，承载着培养学生从中提取、收集和整理信息的任务。教师要结合教学目标，灵活选择和运用主题图开展教学活动，充分发挥主题图的多种作用，让主题图成为学生学习课文的重要抓手。（剩余1945字）
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低年级教材“主题图”运用策略
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