在历练中学会“长话短说”

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统编教材在语文要素的编排上，是一体呈现的。不仅体现在课文和课后习题上，语文园地的诸多栏目也处处对应着单元语文要素。以统编教材四年级上册第八单元为例，本单元安排的语文要素是“学会简要复述”，语文园地除了在“交流平台”总结“简要复述”的方法之外，还在“词句段运用”栏目再次设置了“简要复述”的训练题型。那么，教师在教学这部分内容时，如何引导学生学会“长话短说”呢？

一、明晰训练指向，把握练习起点

语文能力的形成，不可能一蹴而就，需要经历一个相对漫长的过程。（剩余1839字）

试读结束

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