浅谈统编教材“小练笔”运用策略

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在课堂上，教师组织学生以短平快的方式开展的书面语言表达训练，在统编教材中被称为“小练笔”，安排在课文后面的练习中。编者增加了大量的“小练笔”，目的是深化学生对课文内容的理解，让学生在阅读中学习语言及表达方法，达到读写结合、读写转化和读写共同发展的目的。因此，在教学中，教师要重视“小练笔”在课堂上的运用，在以写促读、以读促写、读写结合的实践训练中，切实提高学生的语文核心素养。（剩余2296字）

试读结束

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