小学语文古诗词情境化教学探索

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摘要：对于小学生来说，古诗词既是语言学习的重要内容，也是实施文化熏陶的重要载体。本文旨在探究情境化教学模式在小学语文古诗词教学中的应用策略，以其直观、生动、有趣的特点，为古诗词教学提供了新的视角。

关键词：小学语文；古诗词教学；情境化教学

情境化教学注重在现实或仿真的场景下开展教学，让学生在亲身体验与感悟中，对知识有更深入的了解，增强学习的兴趣与效果。（剩余2390字）

试读结束

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