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摘要:基于大单元的高中语文课堂教学,要始终坚持单元整体,基于学情与教学目标,建立以生为本且直指学生核心素养发展的优质课程,从教学目标的提炼、情境任务的设计、具体的教学流程与恰当的单元评价这四个角度出发,构建出完整的课堂。文章以具体的教学实践,讨论了大单元视域下的高中语文课堂教学策略。
关键词:大单元;高中语文;课堂教学
大单元视域下的高中语文教学,要坚持生本化的教学理念,突出单元的语文要素和人文主题。(剩余2351字)
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大单元视域下的高中语文课堂教学
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