指向核心素养发展的文言文教学

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摘要：指向核心素养发展的文言文教学，力求让学生在读写实践中积累、感悟和运用文言，在情境创设中发展思维能力，在品悟鉴赏中提升审美创造力，在拓展延伸中培育文化自信，从而让素养真正落地。

关键词：小学语文；文言文教学；核心素养

统编版小学语文教材中收录了14篇适合儿童阅读的、浅近易懂的文言文，涵盖人物品质、思维智慧、爱国责任、读书方法等方面，是落实学生核心素养的重要教学资源。（剩余2455字）

试读结束

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