文化本位视域下的初中语文跨学科主题学习

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摘要：在跨学科主题学习中渗透中华优秀传统文化，是教师贯彻语文新课标理念的有效途径。具体操作实践中，教师需要基于文化本位论的治学思想，围绕初中语文跨学科主题学习从内容、策略两个维度展开分析，以发挥出跨学科主题学习对于弘扬传统文化、培养学生文化自信素养的积极作用。

关键词：初中语文；跨学科主题学习；中华优秀传统文化

文化本位论是陈寅恪先生的重要治学思想。（剩余2391字）

试读结束

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