读写融合在初中语文教学中的应用

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摘要：本文探讨了读写融合在初中语文教学中跨科融合拓宽读写视野、实践应用强化读写能力以及多元评价促进读写反思应用策略。通过具体教学案例，分析了这些策略如何有效提升学生的读写能力，促进其综合素养的全面发展。

关键词：读写融合；跨科融合；实践应用；多元评价

在核心素养教育理念日益深入人心的今天，初中语文教学面临着新的机遇与挑战。（剩余2416字）

试读结束

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