中西方戏剧作品教学中的“求同求异”说
——《窦娥冤》《哈姆雷特》的比较教学
摘要：中外经典文学作品看似相隔甚远，其故事背景、情节设定都似无关联，实则在文化背景人文故事、读者认知等方面存有共性。统编版高中语文必修下册第二单元是戏剧文学作品单元，教学任务之一便是体会戏剧（悲剧）的情感，体会作者融入人物形象的特点。在戏剧文学作品教学中，以此为切入点比较教学《窦娥冤》和《哈姆雷特》，进行分析与设计，比较其“求同求异”的思想特性便可强化学生的“比较思维”能力，深刻感受中西方戏剧文化的艺术魅力。（剩余3531字）