浅论核心素养视角下初中语文大单元教学的思路

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摘要：核心素养的背景之下，语文教学可采用大单元教学的思路。教学实践中，应当提取概念主题以奠定大单元教学的基础，激活学生思维以构建大单元教学的框架，落实语文体验以丰富大单元教学的内涵。

关键词：初中语文；大单元教学；教学思路

语文教材的编写通常以“单元”为单位，单元内的课文具有相似属性。核心素养背景之下，语文教学提高了对整合性、系统性以及实践性的要求，语文学科教学需要发展学生的文化自信，培养学生的语言运用、思维能力以及审美创造等素养。（剩余2294字）

试读结束

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