实用性阅读与交流学习任务群在高中语文教学中的应用
摘要：高中语文教师针对实用性文本开展学习任务群阅读与交流学习活动，不仅可以改善学生自主阅读、深度阅读、群文阅读的效果，还能提升他们的文章解读能力、思维运用能力、知识内化能力、语言应用能力等学科综合能力。
关键词：高中语文；阅读；交流学习
为了更好地实现实用性阅读与交流学习任务群的教学目标，笔者从任务准备和任务实施两方面视角出发，阐述通过制定阅读目标、分配阅读任务、细致解读文章、感悟文章内涵等方式，提高学生实用性文本阅读效果，提升其语言理解与运用能力，提高学习任务群授课质量的具体教学策略。（剩余2305字）