高中语文教学中分解式背诵的应用研究

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摘要：背诵课文是高中语文学习的重要方式之一，很多学生将背诵理解为机械式死记硬背，会对背诵课文产生厌烦、抗拒心理。分解式背诵是一种有效背诵课文的方式，可以提高学生学习兴趣，减轻学生的学习压力。

关键词：高中语文；分解式；课文背诵

在高中语文教学中，大部分学生是在理解的基础上，对课文内容死记硬背，这种背诵方式的效果较差。（剩余2393字）

试读结束

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