“双减”视域下初中语文经典阅读教学有效性的策略探究

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摘要：“双减”视域下的初中语文经典阅读教学中，学生不仅要学习其语言文字组织方法，更要学习这些作品中蕴含的深邃思想，从而达到有效性阅读。文章阐述了初中语文经典阅读教学的价值和功能，分析了“双减”视域下提高初中语文经典阅读教学有效性的策略，对初中生提高阅读能力有借鉴作用。

关键词：初中语文；“双减”视域；经典阅读；有效性

初中语文教材中有很多经典文学作品片段，包含中华优秀传统文化，教师需要提高重视程度。（剩余2418字）

试读结束

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