从“小而专”到“一览无余”

——初中语文《背影》一文教学指导

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摘要：阅读是初中语文教学的重要组成部分，包含了很多具有思想性、教育性的内容，是培养学生文化自信、语言运用、思维能力和审美创造等核心素养的关键所在。在此背景下，如何有效指导学生进行深度阅读，是初中语文阅读教学的重要课题。文章以“小而专”的文本线索为抓手，逐步揭开“一览无余”能力养成的面纱，深入解密文本阅读的核心方法，旨在有效提升学生的阅读能力和核心素养。（剩余2369字）

试读结束

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