梳理：让语文深度学习真实发生

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摘要：深度学习是学生深刻认识与理解知识，发展思维能力的关键路径。高中语文教师应根据语文学科特点，让学生学会梳理文本，深入理解文本的内涵和主题，发展学生的语文学科综合素养。

关键词：高中语文；梳理文本；深度学习

语文学科不仅仅是一门语言工具，更是培养学生综合素质和思维能力的重要途径。深度学习作为一种高效的学习方式，可以帮助学生更深入地理解文本内涵和主题，提高学生阅读理解和写作能力[1]。（剩余2593字）

试读结束

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