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摘要:“教学评一体化”倡导教师的教、学生的学与教学评价三位一体,打造循环推进、动态运转的教学系统,以实现高效教学的目的。在高中阶段,语文作为核心科目之一,其重要性不言而喻。文章立足高中语文教学现状,结合实际案例,探讨“教学评一体化”在高中语文课堂中的应用,旨在为高中语文教学赋能。
关键词:高中语文;教学评一体化;应用方式
如何彰显学生的课堂主体地位,使学生实现个性化发展,是高中语文教师需认真思考的重要课题。(剩余2431字)
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教学评一体化为高中语文教学赋能
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