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摘要:高中语文教学中,应当为学生留足自由阅读时间,创设自由讨论的良好氛围,推动其自主开展合作和探讨,提升阅读效果。具体策略可以是:问题导学,激发自主合作兴趣;借助媒体,营造自主合作氛围;以生为本,拓展自主合作时空;关注情感,提升自主合作效度。
关键词:高中语文;阅读教学;自主学习;合作学习
在高中语文阅读教学中,教师应当为学生留有充足的自由阅读时间,创设自由讨论的良好氛围,使其能够自主合作和探讨,提升阅读效果。(剩余2479字)
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高中语文阅读教学中的自主合作学习
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