问渠那得清如许，为有“经典美文”来

——初中语文作文教学策略初探

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“要多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征。写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求创新。”那么，怎样探索优化初中写作教学，巧解“无米之炊”与“有米难下”的尴尬呢？笔者立足近二十年的语文课堂教学实践，把目光落在了语文教材上，落在了那些经过了时间检验的经典美文上，并从以下几个维度提出自己的一些粗浅建议。（剩余2717字）

试读结束

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