文化自信视域下高职留学生“中文+文化艺术+职业技能”“五金”建设研究

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摘要：目的：文化自信视域下，为“一带一路”共建国家培养懂中文、精技术、有情怀的高素质汉语人才，成为高职院校留学生教育研究的重点。同时这也是加快推进“职教出海”，助力留学生教育转型发展，提升中国职业教育国际影响力的重要举措。文章探讨高职院校留学生“中文+文化艺术+职业技能”“五金”建设的有效路径，旨在提升留学生的中文能力、文化艺术涵养和职业技能。（剩余5033字）

试读结束

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