基于POA+PAD理论的高校外语教育实践研究

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摘要：文章基于文秋芳教授“产出导向法”和张学新教授“对分课堂”理念提出POA+PAD的混合式教学，旨在探索线上线下结合的教学模式，以激发学生对知识的兴趣，并将传统以知识讲授为主的课堂教学模式转化为“内化吸收+外化产出”的学习模式。POA+PAD混合式教学模式的实践应用，对提升学生的课堂参与度、学习主动性和学习成绩具有积极影响，为培养新时代高素质技能型人才提供了坚实支撑。（剩余4690字）

试读结束

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