人工智能背景下钢琴课教学模式重构研究
摘要：目的：人工智能技术不断发展，为钢琴课教学带来了巨大的机遇。文章旨在进一步发挥人工智能的教育功能，重构钢琴课教学模式，创新优化钢琴课教学方式方法，助力钢琴课个性化、数字化开展，显著提升钢琴课教学成效。方法：文章以人工智能的理论知识为指引，采取理论研究法、实践调查法等各种方法，从满足学生的个性化学习需求、丰富钢琴课教学资源与拓宽课程教学范围等多个层面，分析人工智能背景下钢琴课教学模式重构的重要性；从开发人工智能工具、合理运用人工智能、开展智能化反馈评估、提供个性化学习任务等方面，探索人工智能背景下钢琴课教学模式的重构方式。（剩余4950字）