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把握课堂反思契机 提升数学核心素养


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【摘要】数学反思是学生对自己的思考过程和结果进行再认的过程，它是数学学习过程中不可或缺的一环。在教学中，教师引导学生适时反思，掌握反思方法，提高反思能力，是提升学生数学核心素养的重要途径。教师应善于把握课堂反思契机，在操作活动、问题解决和解题错误后引导反思，在教学关键处、解法宜优化处以及课堂总结处指导反思，促进学生数学核心素养的提升。（剩余3354字）

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