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随着出生人口断崖式下降，“少子化”现象日益凸显，适龄儿童数量大幅减少，学前教育资源的迭代调整正面临新的要求和挑战。[在教育强国发展目标的引领下，各级各类教育已进人高质量发展阶段。然而，幼儿教育高质量发展受到生源数量减少和教育资源利用率不足的限制，普惠性托育服务呈现出托位供需失衡、服务内容同质化以及师资队伍专业性不足等明显结构性矛盾。（剩余7201字）
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依托幼儿园优质资源释放助力托育服务高质量发展
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