“童话森林”的思维寻幽与精神览胜

——评“小人鱼”主题群书阅读课教学

童话故事里的人物，王子都是英俊勇敢的吗？公主都是美丽善良的吗？

童话故事的情节都是一波三折的吗？最后的结局都是从此美好、幸福、圆满吗？

安徒生的《野天鹅》，是否模仿了格林兄弟的《六只天鹅》？王尔德童话的唯美、诗意与感伤，是否借鉴了安徒生的《海的女儿》？

……

我们惊喜地发现，这些触摸高阶思维，甚至叩问童话审美的话题，如同朵朵闪亮而有声响的礼花，竟然怦然绽放于小学三年级“小人鱼”主题群书阅读课堂。（剩余1980字）

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