给全世界最珍贵的礼物

——“小人鱼”主题群书阅读启读课教学

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启读目标：

1.通过片段阅读，整合已知经验，了解三本童话相关背景知识，整体感知童话基本特点。

2.通过比较阅读和讨论分析，渗透阅读方法，初步感知同一个身份之下人物个性的不同。

3.设置不同性质的悬念，激发阅读三部童话的兴趣。

教学过程：

板块一   链接旧知，聊作品信息

一、链接教材，引入话题

师：同学们，茫茫的书海里有一类书大概是你们非常喜欢读的——（出示词语“童话”）三年级上册教材里有两个单元的童话作品，还记得吗？（依次出示童话形象：卖火柴的小女孩、在牛肚子里旅行的小蟋蟀、蚂蚁队长、永远倒不了的老屋、长着长胡子的胡萝卜先生和学叫的小狗。（剩余3738字）

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