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［摘 要］ 新时期，高职院校在开设既定课程的基础上，深度融入中华优秀传统文化，这一举措能持续推动课程教学改革。必须充分认识到传统文化对课程教学改革的意义，以及学生成长、成才的重要性，精确找准两者融合的切入点。（剩余7133字）
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浅谈新时期优秀传统文化融入高职课程教学改革研究
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