生成式人工智能背景下高职教师角色转变的思考

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［摘           要］  人工智能时代高职院校教师的发展面临新的机遇和挑战。生成式人工智能技术在高职教学中发挥着重要作用，高职院校教师如何适应这种变化，正确处理人工智能与职业教育的内在关系变得十分重要。深入分析生成式人工智能技术对职业院校教师带来的机遇和挑战，提出具体的角色转变的举措，切实提高职业教育教学的有效性和适应性。（剩余6832字）

试读结束

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