人工智能背景下高职院校大学英语教师专业发展路径探索

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［摘           要］  随着人工智能技术在教育领域的广泛应用，高职院校大学英语教学正经历深刻变革。深入剖析人工智能给高职大学英语教学带来的多方面影响，全面探讨教师在知识结构、教学技能、角色定位等方面面临的挑战，并系统地提出包括提升技术素养、创新教学实践、强化合作交流以及深化教育研究与反思等一系列专业发展路径，旨在为高职大学英语教师在人工智能时代的持续成长与发展提供理论依据和实践指导，助力其有效应对变革，提升教学质量与育人水平。（剩余7009字）

试读结束

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