培养青年体育教师专业素养的路径与方法

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教师专业素养主要包括师德、教育科研能力、教学能力等。体育教师的专业素养水平直接决定了一个地区体育教育水平的高低。发展体育教师专业素养是体育教育发展的一项重要任务，特别是青年体育教师专业素养的培养更是重中之重，培养青年体育教师发展专业素养，教研有着不可替代的作用。而在常态教研中，参与者一般包括老中青三代体育教师，三代体育教师的教学经验、教育情怀、课堂驾驭能力等专业素养差别较大，直接进行全员性教研培养，其活动形式和内容设计要考虑多方面的需要，开展过程中较难精准培养。（剩余4282字）

试读结束

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