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结构化教学 让体育“深度学习”发生

核心素养是体育与健康课程的灵魂,是体育课堂教学的聚焦点和着力点,而深度学习则是促进学生课程核心素养形成与发展的必经之路。水平五(高一)《篮球:传切配合(纵切)》一课以核心素养为导向,以有效问题为支架,以真实情境活动创设为依托,以合作实践为驱动,着力于篮球知识的关联、迁移、重组与凝聚,积极实施结构化教学,通过“学、练、赛”一体化教学,有效促进高阶思维的发展和关键能力的提升,促成学生深度学习的发生。(剩余2211字)

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