课前精心筹备 课中细心观察 课后用心反思

——以水平四（七年级）心肺耐力、力量、柔韧为例

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一、阳康复学主题的背景及依据

部分新型冠状病毒感染的非重症患者在确诊后较长时间仍会出现呼吸急促、睡眠困难、乏力、关节疼痛等后遗症。在学生康复后复学的特殊背景下，作为一线体育教师，应依据学生身体状况进行运动锻炼，应对可能出现的风险，合理有效地帮助学生恢复体能，引导学生感知身体状况，从而形成科学锻炼的意识。（剩余3439字）

试读结束

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