“双减”背景下的学校体育实施路径

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《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）政策实施以来，不少中小学的体育教育教学方式发生了较大变化：体育运动成为课后服务的重要内容，教学条件有了较大改善。南通作为试点城市，在“双减”政策背景下的学校体育工作具体开展得如何，笔者以一个亲历者的视角，呈现实施方法。（剩余3112字）

试读结束

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