中小学体育线上教学实施五则

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疫情防控期间，体育线上教学的质量和居家锻炼效果一直备受关注。受居家环境、场地器材、运动项目特征等客观因素影响，学生居家学习参与度和锻炼实效性也成了体育与健康学科教学亟须解决的问题。基于现行课程标准和线上教学工作开展的要求，对中小学体育线上教学提出以下建议，期望对今后体育教育教学改革及核心素养的培育提供一些思路。（剩余2462字）

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