提高线上教学实效性二则

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为落实新型冠状病毒肺炎疫情防控要求，学生停课不停学，青岛市尝试体育线上教学。体育线上教学基于《体育与健康》学科目标要求，满足健身性、趣味性、生活性、综合性、拓展性、多样性、应用性、有效性等8个特性，从学生兴趣出发，以运动项目为媒介，设置以增进健康、增强体质、愉悦身心和提高素质水平为目的的多维度线上课程，指导学生自觉进行体育锻炼。（剩余2701字）

试读结束

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