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《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》[以下简称《课程标准(2017年版2020年修订)》]中关于教学内容方面明确提出:“重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。[1]”在学业质量评价方面则要求:“更加强调提高学生综合运用知识解决实际问题的能力,帮助教师和学生把握教与学的深度和广度。(剩余3661字)
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项目化学习促进体育“深度学习”真实发生
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