“网络平台”在居家体育锻炼中的实践策略

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“网络平台”是家校锻炼一体化平台，既要面对全体学生的共性问题，也要满足学生间的个体差异需求，教师要充分认识居家体育锻炼和学校体育课堂教学的区别，在遵循适量、趣味、安全、有效的原则下，根据学生的年龄、性别、健康状况、体质、兴趣爱好、自主监督等因素设计居家体育锻炼内容方案，以促进其养成良好的锻炼习惯和体育品德。（剩余3189字）

试读结束

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