数学教学对学生科学素养的培育

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〔摘    要〕  在素质教育理念普及背景下，综合素质培养成为当前小学数学教学目标之一，而科学素养作为其中一项最重要的内容，教学活动的开展成为提升小学生科学素养的必要途径，因此，要以教学活动实践为路径对小学生科学知识、科学方法及科学兴趣等进行培养。依托小学数学实践教学内容，对提升小学生科学素养路径展开探究，从而实现小学数学教学质量和教学目标。（剩余4052字）

试读结束

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